Oddělení Podharť

ODDĚLENÍ PODHARŤ

Pracoviště pro děti s psychickými, psychiatrickými a neurologickými obtížemi

Poskytujeme komplexní péči dospívajícím chlapcům ve věku 15–19 let s psychickými, psychiatrickými, neurologickými a vývojovými obtížemi, včetně ADHD, poruch chování, úzkostných a depresivních stavů, traumatických zkušeností, poruch autistického spektra, poruch učení, poruch sexuálních preferencí a dalších obtíží.

Informace o oddělení

Oddělení Podharť je specializovaným pracovištěm určeným dospívajícím chlapcům ve věku 15–19 let, kteří vyžadují dlouhodobou odbornou péči z důvodu psychiatrických, neurologických nebo vývojových obtíží. Pečujeme zejména o děti s poruchami autistického spektra, lehkým až středně těžkým mentálním postižením, neurologickými diagnózami či závažnými poruchami chování, včetně sexuálního problémového chování. Řada našich dětí čelí kombinaci několika obtíží současně, což vyžaduje individuální a vysoce odborný přístup. Každé dítě proto vnímáme v souvislostech jeho zdravotního stavu, psychického vývoje, rodinného zázemí i vzdělávacích možností.
Péče na oddělení Podharť je postavena na úzkém propojení speciální pedagogiky, psychologie, psychiatrie a každodenní výchovné práce. Každému dítěti vytváříme program rozvoje osobnosti dítěte, který vychází z jeho schopností, potřeb i aktuálních možností rozvoje. U některých dětí není možné vzhledem k jejich zdravotnímu či mentálnímu stavu očekávat úplné odstranění obtíží. Naším cílem proto není nereálná změna za každou cenu, ale především dlouhodobá stabilizace psychického stavu, rozvoj zachovaných schopností, posilování soběstačnosti a zvyšování kvality života. Velký důraz klademe na nácvik každodenních dovedností, rozvoj komunikace, zvládání emocí, budování bezpečných vztahů a vytváření prostředí, které dětem poskytuje jistotu, předvídatelnost a pocit bezpečí.
Děti na oddělení Podharť potřebují stabilní a předvídatelné prostředí. Denní režim proto vytváří jasnou strukturu, která snižuje nejistotu, podporuje orientaci v běžných situacích a napomáhá psychické stabilitě. Součástí každého dne je školní výuka, individuální i skupinová terapeutická práce, rozvoj praktických dovedností, pohybové aktivity, odpočinek i volnočasové programy. Režim vždy přizpůsobujeme individuálním potřebám dítěte s ohledem na jeho diagnózu, aktuální zdravotní stav i psychickou kondici.
Komplexní péče o děti s kombinovanými obtížemi není možná bez úzké mezioborové spolupráce. Proto pravidelně spolupracujeme s dětskou psychiatričkou, psychology, speciálními pedagogy, neurology, klinickými pracovišti i dalšími odbornými službami. Velkou pozornost věnujeme také spolupráci s rodinou, školami, orgány sociálně-právní ochrany dětí a dalšími institucemi podílejícími se na péči o dítě. Sdílení informací a společné nastavování cílů péče významně přispívá k dlouhodobé stabilitě dítěte.
Každému dítěti zajišťujeme respektující přístup, ochranu jeho práv a individuální podporu odpovídající jeho možnostem. Současně vedeme děti k osvojování pravidel společného soužití, rozvoji sociálních dovedností a přiměřené míře odpovědnosti za vlastní jednání. Pravidla nastavujeme srozumitelně, předvídatelně a s ohledem na individuální schopnosti každého dítěte. Naším cílem není pouze vyžadovat jejich dodržování, ale pomoci dětem porozumět jejich významu a bezpečně je uplatňovat v každodenním životě.
Máte dotaz ohledně oddělení Podharť? Kontaktujte nás telefonicky nebo e-mailem.
Terapeutické programy představují nedílnou součást péče na oddělení Podharť. Jejich cílem je podporovat psychickou stabilitu, rozvoj komunikačních a sociálních dovedností, zvládání emocí i celkovou kvalitu života dětí s ohledem na jejich individuální možnosti. Programy jsou připravovány a koordinovány Specialistou terapeutických programů, který ve spolupráci s psychiatričkou, psychology, speciálními pedagogy a vychovateli vytváří individuální terapeutické plány odpovídající potřebám jednotlivých dětí. Součástí terapeutické práce mohou být individuální i skupinové intervence, arteterapie, muzikoterapie, zooterapie, nácvik sociálních dovedností, relaxační techniky, podpůrné rozhovory i další odborné metody vycházející z aktuálních potřeb dítěte. Naším cílem není pouze zmírňovat projevy obtíží, ale především pomoci každému dítěti rozvíjet jeho silné stránky, posilovat samostatnost a nacházet způsoby, jak co nejlépe fungovat v běžném životě.